《我的老师》读书笔记

《我的老师》读书笔记15篇

当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编帮大家整理的《我的老师》读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《我的老师》读书笔记1

刘老师是我们的班主任，她那两颗亮晶晶的眼睛，是“千里眼”，在课堂上不管你在哪个角落做什么小动作，她都能发现；还有一对儿“顺风耳”，课堂上无论你在下面说话的声音有多小，她都能听到，鼻子微翘，嘴巴特能说，讲课时妙语连珠。

记得有一次，在姥姥家吃了太多的凉皮，上第二节课时，肚子特别不舒服，脸色苍白，豆大的汗珠滚落下来，我不敢跟老师说便爬在桌子上，正巧被刘老师发现了，老师见我很难受的样子，就立马给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看，在医院里，我意识模糊隐约听到了医生对妈妈说，没什么事，就是凉东西吃的太多了，不消化，引起胃胀。妈妈给我拿了一盒药，吃了以后，肚子没有那么疼了。回到学校，老师便拉着我，问这问那，直到我说了一句:“老师我没事，就是凉东西吃多了，引起的胃胀。”老师紧张的脸上终于漏出来了开心的笑容。这一刻我感觉到老师严厉时，不容犯常识性的错误，呵护时，尽自己的所能，像妈妈一样关爱我。

我喜欢自己的老师！

《我的老师》读书笔记2

我学习过《朱棣文伴我成长中的“兴趣是我最好的老师”》一书。了解到了朱棣文爷爷之所以能获得“诺贝尔物理学奖”是因为从小的兴趣爱好并刻苦专研所取得的成果。

世界上很多名人成名都是因为他们的兴趣造就的，著名的科学家爱因斯坦就说过“兴趣是最好的老师”。莎士比亚也曾说过“学问必须合乎自己的兴趣，方可得益”。兴趣是我们最好的老师，还可以在我们学海中，迷路时最好的指引。

有些科学家小时候非常顽皮，正因为自己的兴趣爱好使他们长大以后获得了成功，世界上著名的昆虫学家法布尔就是这样的，他从小家庭条件不富有，童年就开始放羊，在放羊间歇，他就学会开始观察昆虫，看看田埂上的蚂蚁、捉捉美丽的蝴蝶、逗逗可爱的蟋蟀等等，经常到傍晚才回家，回家后却发现不是少了只羊就是羊把地里的庄稼吃完了，爸爸妈妈为此十分生气，但法布尔还经常把昆虫带回家，在家里建立起了“小小昆虫实验室”，专门用来观察昆虫，家里成了昆虫的世界，在爸爸妈妈的多次阻拦下也不曾停止过对昆虫的观察，终于在他长大之后写出了世界名著《昆虫记》，成为世界上著名的昆虫学家。

从“兴趣是我最好的老师”一书，我自己的观点是“让我们拥有自己的兴趣爱好，让兴趣成为我们学习生活中最好的老师，让兴趣爱好伴我们快乐的成长。”

《我的老师》读书笔记3

一双大眼睛加上一个能说出好文章的嘴巴，她就是我的语文老师—刘老师。

刘老师教导学有方使我们每次都能考高分。刘老师虽然严厉但讲课风趣，我们都喜欢上她的课，刘老师还特别关心我们呢！

有一次，我在头一天晚上吃了很多凉皮，还没上完第一节课我就上吐下泻，刘老师看见了赶忙打了我家长的电话。不知道为什么我家长的电话打也打不通，老师急的团团转。突然，老师对我说你：“先在这里等着，我去推车。”我疑惑问：“老师，您为什么要去推车？”老师说：“不去推车，怎么送你回家？”我一想，下一节可是语文老师的课就说：“老师下一节课是您的课。”“没事，我可以让别的老师代课呀！”说完里老师把我抱在车上。

经过红旗路时，因为那里正在赶集，为了不让人流冲下来老师为我挡住了人流。到了我家老师坐也没坐就走了。

老师像蜡烛点燃自己照亮别人。

《我的老师》读书笔记4

我的老师很严格，也很慈祥。因为老师的严格，让我们学会了严格要求自己；因为老师的慈祥，让我们感到温暖，让我们学到了数不完的知识。

我的老师看起来很严格，其实内心非常慈祥，她的慈祥像波涛一样永世不绝，不会改变。她眼睛像太阳般明亮，充满了智慧，笑起来非常自然，非常慈祥。她的头脑是智慧的源泉，一问老师她就会马上回答出来精彩的答案，带领着我们来到知识的海洋，用智慧的钥匙打开神奇的门，一起分享知识，一起讨论问题。

老师用她的严格，让我们一天天地向成功出发。老师的严格就在她的要求。比如说写字时不能有涂抹或拉来拉去的现象，比如说写字时要保持正确的坐姿，比如说背课文要背得滚瓜烂熟，比如说……这些要求我们都必须遵守，这样才能长大成才。

我们的进步是老师对我们严厉的结果。为什么呢？你看看老师的严厉就知道了。有一天，一位同学犯了错，老师看见了，就罚他写检讨。那位同学想把错误推给其他人，却被老师的火眼金睛发现了，加倍惩罚他，让他以后不再犯这种错误。其实老师给我们很多改正错误的机会，第一次犯错了，只提醒她，第二次又犯错了，就惩罚她写东西，第三次还犯，就没有机会了，会好几十倍惩罚她。老师给我们改正的机会，就是想让我们知错就改。老师在我们心田里播下文学的种子，接着用知识的雨露，滋润着我们。我们一定要利用好雨露，在底下长长地扎根，长成参天大树。

老师，我们知道您有多辛苦。这些年，你给予了我们那么多。是老师伴我们成长，是老师教我们知识。等我们长大后，一定不会辜负老师。我们要努力学习，天天向上。十年树木，百年树人。老师的教会之恩，我们终身难忘！

《我的老师》读书笔记5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕到死才吐尽了丝，蜡烛成灰了才熄灭。这说的难道不是我的老师吗？难道不是慈祥的老师吗？

我的老师都很好，其中，我最喜欢语文老师，因为她的眼睛会说话。

语文老师有一头乌黑的长发，有一双闪闪发亮的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，她很温柔，很和蔼，对同学们很宽容，到有时也会很严厉，无论她多严厉，我总能从她的眼神中看到关爱。

有一次，我的成绩很不理想，作文减了很多分，准备迎接老师的一顿批评，可老师并没有批评我，只是不断的鼓励我，我从老师的眼神里看到了温暖。我下定了决心，一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。那之后，我就一直努力着，终于我成功了，我的付出得到了回报，我又从老师的眼中看到了高兴，我相信老师的眼睛会说话，那是一种无形的力量，一直鼓励着我。

我感谢老师，是她让我慢慢的成长，学会了许多知识，我爱我的老师。

《我的老师》读书笔记6

在放寒假前，学校发了一本书给我们，这本书叫做《老师您好 我的好老师》。在我们的身边，也有许多老师，他们与书中的老师一模一样，都是任劳任怨、不辞辛劳的。因为我对书中写的很感兴趣，所以，刚放寒假，我就打开了那本书，津津有味地看了起来。书中写了李桂林、陆建芬为了给大山里的孩子点燃知识火种，每天冒着生命危险攀爬“天梯”；阿力普夏老师每天穿越激流险难、翻越雪山高原，只为接送孩子们上下学；乡村小学老师刘念友每逢假期都会到镇上挖煤。可谁知，他这样辛苦挖煤 ……此处隐藏4554个字……生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级学生同班上课。上课两星期以后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。

她是我们的代数和历史教员，那时也不过二十多岁罢。“首眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很容易红脸，难为情或是生气，就立刻连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。

同学中敬爱她的，当然不止我一人，因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和，讲述时简单又清晰。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。

第一个月考，我的历史得了九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格!当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你为什么哭?难道是我的分打错了?”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。

《我的老师》读书笔记13

每当我们直视这个满目疮痍的世界，总会感叹路途的坎坷，人生的羁绊;在这个人人勾心斗角、尔虞我诈的世界上，有那么多的不公。可是生活又迫使着我们不得不随波逐流;随着时代的坠落，人心也满是烟尘了。贾平凹所写的《我的老师》中，谁也不会料到“他真该做我的老师”中的“他”指的竟是一个三岁半的孩子，然而正是这个孩子，告诉他慈悲、尊重、无畏、坦率、正义、平平常常、坦坦然然……只有最纯洁的童心，才能堪破一些我们看不到的东西。

冰心写过：万千的天使，要起来歌颂孩子;小孩子!他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。小孩子们的一两句直冲出来的话，不是幼稚，不是不懂事，而是最坦率的言语，最伟大的名言。我们没有理由去拍拍他的头，潇洒地说声“幼稚”;而是应该至诚地点点头，至少保留一份尊重，一份对童心的爱护。——童心是多么地宝贵呀，童言无忌的时代!因为不久它就会湮灭了。确实作者说的没错，我们真的应该从小孩子身上反省自己。小孩子怎会没有资格当我们的老师呢?贾平凹先生一定会珍重地告诉你，我们才真的没有资格自以为是。

记得在我的童心丝毫没有受玷染的时代，妈妈带我去她朋友家玩。她们是曾经的同学，分别数载再次重逢，第一句寒暄的话便是——“你的皮肤保养得好好呀!”“哪里，哪里，几年没见，你的身材还是那么好!”……而此时我却旁逸斜出地飞出一句：“阿姨，你好丑啊，脸上好多豆豆。”语惊四座，阿姨倒是没有什么反应，妈妈却阴沉着脸，回家时教训了我一顿：“你怎么能那样说话!”语气严厉得让我发颤。这是世界给我的第一个可怕印象，尽管我知道母亲也是迫于无奈。

这篇文章的主人公并不只是孙浩涵，他只是代表着一颗纯洁的童心;这篇文章的主人公是我们每个人。我似乎听到了贾平凹携着“孙老师”的手在向并未懂得如何去忏悔的人们呼吁：多一点微笑，少一点虚假;多一份真诚，少一份纷扰——何必活得那么勾心斗角，入夜总为小事而睡不着;何必等到人心变凉才觉不妙。

《我的老师》读书笔记14

一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红彤彤的嘴，一头酒红色的直发，这就是我的语文老师——刘老师。

他的字写的可好了，像印出来的一样，他对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，他就让那个同学把作业重写一遍，相反，如果一个同学的字写得非常好，她就会想把他捧到天上似的大加夸奖，被夸奖的同学当然就成为班上的“明星”啦。

她有一个特点，那就是神不知，鬼不觉为我们布置好作业。有一次，我们在考试，交完考卷后，却发现黑板上多了几行字，这时，刘老师对我们说：“同学们快抄作业！”同学们的眼神中充满疑问，好像在说：“刘老师，你是什么时候把作业写上去的呢？”

她还有一个优点：有爱心，一次，一个同学抓到了一只虫子，它的腿断了，这时刘老师面无表情，把那只虫子放到草丛里去，我们知道她一定很心疼那只受伤的虫子吧。

她上课很严肃，一定要全班56双眼睛齐刷刷的盯着她，谁要是做小动作，就会被她的秘密武器－－“粉笔头”袭击，如果两个同学在交头接耳，它就会使出绝世武功－－穿心眼好像要把人的心看透，有了这两样法宝，应该没有人不服气了吧。

我很庆幸我有一个“特别”老师。

《我的老师》读书笔记15

每个人的成长过程中都离不开老师,每个人的成长过程中都会有自己难忘的老师.梁实秋先生的《我的一位国文老师》给我们讲述了给他一生影响最大的老师.

梁实秋先生用简洁幽默的语言为我们刻画了一个相貌古怪,不休边幅的国文老师――徐先生.这位国文老师虽然随时都吸溜着两条鼻涕,但他的文学功底就如他鼻子里的这两条"溪流"悠远流长.这位徐先生善于诵读,虽然他的腔调不美,但他能把文字里蕴藏的意义好像全都给宣泄了出来.许先生是位貌似严厉,实则感改正自己不足重视学生发展的老师.有一次作者冒犯了徐老师,招来一顿怒骂,却也引来了老师对自己作文特别的关注.梁实秋先生给我们刻画了一个有血有肉的凡人,同是也给我们刻画了一个伟大的老师.

在我看来一个好的老师应该具备足够的学识.同时,一个好老师对于学生而言他不能是一个"神仙",让学生在与我们共同学习的过程中,让孩子真实的靠近老师,让他们真的能够感受到老师对他们的爱.当老师与学生产生了情感上的交流,那么老师就真正的走近了学生的心灵.了解学生的感情,就更容易成为学生喜欢的好老师,我的生命中就曾经遇到过这样的几位老师.

我的启蒙老师姓胡.那时,胡老师是位40多岁的中年妇女. 也许是因为她自己是母亲的原因,所以她除了教给我们文化知识之外,她给予我们最多的就是母亲般无微不至的关爱.寒冷的冬天,我们这群小懒猪往往因为赖床空着肚子来学校.又冷又饿的一上午,我们在教室里根本无心听课.胡老师知道了,课间的时候她会将自己准备的馒头片烤成金黄金黄的馒头干.我们这群"饥饿"的小鬼,再也不用饿着肚子听课了.在我童年的记忆中,那一页页金黄的馒头片成了儿时最美的色彩,因为它溶入了浓浓的师爱.

大学的时候有位姓张的老师,年级不算太大,在我们这群女孩子当中她像一个大姐姐.她对待学生特别宽容,虽然我们经常闯祸,他却很少教训我们.即便是学校给我们开出惩罚的条例,她也总会和校领导一再协商,有时候甚至会一人扛下来.作为十八,九岁的女孩子的我们,要满对很多问题,学业,感情,就业等等.当我们站在人生的十字路口开始迷茫的时候,她总会出现的你的面前.她会给我们讲讲她的故事,我们就会知道自己该怎样做了.现在看来,也许张老师真的没有那么多的故事,但她真的是一个会用故事教育学生的高手.

当自己真正成为老师的时候,才真正的体会到做为一名老师的不易.面对不吃早饭的孩子,我会怎么样对待他们;面对犯了错误的孩子,我会怎样处理他们……当真的用老师们曾经的心去面对我的学生的时候,才明白那幸福并辛苦着的感受.不敢奢望我的孩子们也将我刻画成梁实秋先生的徐老师,只求我的爱能在他们的回忆中带来一丝的暖意.