话题作文

【推荐】话题作文集锦五篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的话题作文5篇，希望能够帮助到大家。

话题作文 篇1

20xx年到20xx年，都说岁月不饶人。这十年间，时间对你是格外残酷还是出乎意料的温柔？发际线在后退变胖吗？还是在岁月的打磨下长成更好的模样？

小时候和大多数孩子一样，喜欢吃糖。那时候我是孩子的领袖。我经常和朋友们成群结队地下楼去买糖果。一开始我们空手进去，后来他们空手出来。我手里提着大包走了出来，然后我去找了一块心里有糖的大石头(当时小区里一个可以坐人的花园里有三块大石头)。我爬起来，手里拿着几袋糖，坐下，开始吃。我能感觉到几双眼睛直直地盯着我，更准确地说是盯着我手里的糖。可是我怎么不知道他们想干什么，他们却不提我。所以他们碰我，我也碰你。一个勇敢的小朋友问我：姐姐，能给我两块糖吗？我皱着眉头果断地对他摇摇头，不给，想吃自己买，这些都是我的。然后都冲我做鬼脸：小气鬼喝冷水，喝冷水，变成恶魔。然后就跑了。嚼糖的美味在他们的笑话中逐渐消失了。

现在如果有好吃的，我会主动和这些朋友分享。你想吃点什么吗？我和一包糖握手，他们冲上去吃，看着他们吃。我也吃了一个，那种精神上的满足感就来了。我嘴里的糖更甜。

朗朗的读书声里总有一个特别突出的声音，那就是我。以前上课的时候，我习惯用手捂住耳朵大声朗读，让我觉得自己的声音是班里最响的(其实我只是捂住耳朵，听到了自己的声音)。这时候额头就会凉了，一朵小红花就到手了。课间，我经常和同学一起玩，收集宝藏。总会有一些同学的衣服掉在地上的DIA，然后我们会像真正的DIA一样捡起来收藏，但是永远坚持不了一天，第一天总会丢。以前的每一天，都是在笑中度过的。

现在努力考上好高中有压力吗？然后把压力变成动力。我通常解决一个难题，而且是对的。那种幸福和满足感不言而喻。正是这些压力让我成长，让我保持动力。虽然学习会让我很累，但也会让我充实。用努力去度过。

十年前，我明白了星星的美丽，星星的遥远；十年后，我明白了，与其羡慕星星，不如像星星一样。

这十年来，我是多么幸运地看到了美好的事物：蓝天开放，白云浮动；树木翠绿，野花盛开；这十年来，我是多么幸运地听到了那美妙的声音：大海在咆哮，小泉在尖叫；鸟儿啼叫，青蛙歌唱。

在漫长的十年里，世界发生了很大的变化，我也成长了。我希望在未来的十年里，不要忘记对生活的梦想，不要放弃对成熟的冲动，不要失去对成熟的风格。

话题作文 篇2

站在山顶，从高处向下看，千里江土，尽收眼底，突石奔出，松骨傲然，烟雾弥散。初升的太阳撒下千万光柱，给山顶镀上了一层金衣，给云海披上了一件轻纱。霎时间，劲风穿过，云海奔腾，云层像是因风展开了翅膀，飘忽不定；像是浪花拍打着群山，或露其顶峰，或隐匿全身，上下沉浮；像是江水滚滚，汹涌滂湃，吞吐着气息。山的顶峰之景如此，那么人生之巅的风景有当如何？

陶渊明，古今隐逸之宗，避开荒谬的大智者，你站在高处看风景，采菊南山，与俱好风，欢然酌春酒是你脚下的山川；逃禄归耕，复返自然，心远地自偏是你眼前的云海；傲然不群，淡泊名利，托体同山阿是你头顶的星空。

站在高处，以观自我，拥现实圆满之乐，处道德纯净之高，达精神宁和之远。

诸葛亮，头戴纶巾，手持羽扇，凝神沉思，风尘并不能掩盖你参透历史的目光。你站在高处，忠于刘备，忠于刘禅，两朝并济的老臣是你眼中的风景；站在高处，北定中原，兴复汉室，率兵出师的良将是你眼中的风景；站在高处，鞠躬尽瘁，死而后已，淡泊明志的忠臣是你眼中的风景。

站在高处，以观国家，尽一身智谋以忠君，竭毕生精力以忠国。

站在高处，不仅能够看到对一家，一国的忠义，还可以看到以天下为己任的心怀。

范公，站在高处，你看到的是居庙堂之高则忧其君，劝诫仁宗做一代贤明圣主，大刀阔斧的改革纲领，整顿纪法，使朝堂之风焕然一新，再不复污浊之气；你看到的是处江湖之远则忧其民，被频繁调动至各地任职，却无一句怨言，尽心尽力，亲自推行地方政治的革新，真正立足于百姓的利益；你看到的是进亦忧，退亦忧，穷也亦兼济天下；你看到的是先天下之忧而忧，边疆作乱，朝野上下无将领兵出征，仁宗亦举棋不定，你主动请缨，前往戍边，结果大破敌军，英雄气概不亚于关云长单刀赴会，自此便又知晓了你胸中自有雄兵百万；你看到的是后天下之乐而乐，行至晚年，辞官还乡，你将多年所得积蓄用来购置千亩农田，将其所得粮食赈济于贫苦百姓，却不顾自身的吃穿用度，不取分毫于自身，将其所得之资用于贫民婚丧嫁娶，却不顾自身家境依旧贫寒，不余分文于自身。

站在高处，以观天下，是天下为己任，是黎民，是社稷，是担当。

站在人生的巅峰，从高处向下看，看乱世之中独善其身，看霸业纷争中忠义为先，看建业安国中忧国忧民。仰不愧心，俯不愧人，内不愧心，超然物外。如此才能真正闲赏庭前花开花谢，坐看天边云卷云舒。作文

话题作文 篇3

做一个有品位的人，自古以来，便是一个人们永恒追求的梦想。古有独爱莲之出淤泥而不染的周敦颐和那愿意采菊东篱下，悠然见南山的陶潜，无论是官场红人还是文人墨客无不对那品一杯香茗、把酒话桑麻的生活充满向往。

他们才是有品位的人啊！面对隐士的潇洒，世人如是说。

然而，观当今社会，这品位却已渐渐变了味。随意在川流不息的大街上瞥一眼，男人们手腕上金灿灿的劳力士金表、女性们手上提着的精致的LV包包无不在骄傲地告诉你，它们的主人才是有品位的人。

如是说，用金钱堆砌的，用名牌砸出来的人就是有品位的人？面对越来越多的人有这样的观念，我不禁咋舌。

夜幕降临，城市的各个角落纷纷换上霓裳彩衣。酒吧、迪厅里的纸醉金迷、挥金如土就是人们所谓有品位吗？殊不知，这种有着无聊行径的人在面对那些有品位的人面前也只是坐观垂钓者，徒有羡鱼情罢了。

何谓有品位的人？现代社会是一个快节奏的社会，我们根本无须效仿古人背着行李，去深山老林里过世外桃源的生活。我们要做的是精神上有品位的人。自古便有腹有诗书气自华的道理。品一杯香茗，铺一张宣纸，龙飞凤舞挥洒真性情。品位，自此开始。

当农民工书店出现在我们的视野时，平日里那些辛苦奋斗的可爱的人们，此时，当他们用粗糙的手掌捧着散发出浓于纸墨香的书时，眼神里的执着倾泻而下，一览无余。面对那些穿着素布单衣的农民工的背影，你能说他们不是有品位的人吗？他们用坚毅的眼神、挺拔的脊椎向那些依旧不明就里的世人说明着一切。

一个没有品位的人，纵然是名牌加身，依旧无法越过精神的河流，到达品位的彼岸。一个真正有品位的人，在面对喧嚣的城市生活，依旧为自己恪守一方心灵的宁静，用书充实自己。

任一米阳光洒在书页上，做一个真正由品位的人！

话题作文 篇4

那一次，我真的心虛，真的后悔……

一个烈曰炎炎的午后，我和小伙伴们在小巷口分别，突然感觉有些口干舌燥，望着不远处有一位老奶奶正在热火朝天地做着生意。我耸了耸肩，毫不犹豫地快步走了过去。近看，那位老奶奶的眼角有记录着饱含风霜的皱纹，眼神中充满了慈祥，笑容沁人心脾，衣着简单朴素，虽然客人很多，但她依然面不改色，手脚麻利，一丝不苟。

我好不容易才人群中挤了进来，却赫然发现自己只带了五元钱，而且是“半张”！我这时才想起自己的'钱昨儿个放洗衣机了，忘拿出来了。心中忐忑不安:完了，完了！自己已经拿了饮料正准备付钱，如果又放回去然后坦然离开……那可不行，面子不可丢啊！我额头上出现了细微的汗珠，手里那“半张”的五元钱已然被攒成了“咸菜叶”。当然，这些无人发现。我顫抖的手将五元钱折成一小叠，给了老奶奶后还怛忧地看了她一眼，那充满了沧桑的脸仿佛在警告我的错误，我心虚地低下了头，眼睛不知该往那儿看。可老奶奶接过后直接放进了抽屉。我有种绝地重生之感，心中那块悬着的大石头也终于放下了。可心中却充满了对老奶奶的愧疚与自责。

我走着走着，猛然发现自己的手表不见了！难道这就是老天对我的惩罚吗？我黯然失色，一个踉跄地坐在椅子上，心中不忍背痛万分！

淡黄色的阳光，透过茂密绿俏的树叶，斜射在我身上，却无法为我冼去疲劳和厌烦。阵阵秋风吹过，树叶子为之舞动，“沙沙沙”地。阳光透过树叶的缝隙钻出，随着树叶情不自禁的舞蹈，小小的阳光在地上调皮地蹦来蹦去，如同金色的小精灵一般。可我却愁须万千。

这时那位老奶奶急匆匆地朝我这儿走来。心想，死定了！手表丢了回家会被爸妈大骂一顿先不说，现在又有位“债主”了……呜呜呜呜！

可老奶奶的话语和表现却让我大吃一惊！老奶奶问我是不是丢了一个手表，话音刚落便拿出我那丟失的手表。我点了点头，老奶奶二话不说地把东西还给了我，不等我说句谢谢，就一声不响地走了……

我望着奶奶越走越远的背影，心中无限愧疚。

话题作文 篇5

整句成段

汉语的句式多种多样，唯整句最容易受到读者青睐。何谓整句？整句是相对于散句而言的，即指结构相同、字数大致相等的一组句子。具体表现为使用了排比、对偶、反复、顶真、回环等修辞格的句子。其优点是具有音韵的和谐美，节奏形式上的整齐美，同时也使内容更丰富，意蕴更深刻。运用这种形式应注意不要刻意追求形式，而重在内容的深刻含蓄。例如：

②蜂采的是花，酿的是蜜；蚕吃的是桑，吐的是丝；牛吃的是草，挤出的是奶。作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不该只是重复前人的智慧，而应该有所创造。（如果一段话只使用排比修辞，难免显得呆板，表意不够深刻。而本段由于先列举了两个实际生活中不容置疑的常理，就使得后面的观点更容易让人接受。在考场作文中，以这种方法开头或结尾常常会有意想不到的结果）

③怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。（以设问开头总领全文，接着以排比、顶真修辞回答“喜欢出发”的原因，语势通畅，层层推进，从而为结句“我有不老的心情”做了有力的铺垫）

在考场作文中，若能集中笔墨，运用整句形式写一个开头或结尾，定能点亮全篇的“文采”，那么，摘取发展等级的最高分也并非难事了。

二、镶嵌名句

恰当地引用名言警句，能丰富文章的语言，增强文章的表达效果，文章不可能字字珠玑，而如果能引用一些闪着智慧光彩、蕴涵着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章大大增色。例如：

①我会选择放弃，寻一个更适合的目标，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土？既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮？

②我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽然“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望“雄姿英发”的伟业，但更渗透了“淡妆浓抹”的自然和谐；我喜欢嫉恶如仇而又心怀柔肠的鲁迅，虽“横眉冷对千夫指”，但也有“俯首甘为孺子牛”的深情。

③选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。

以上三个选自高考优秀作文中的片段不约而同地撷取了古诗名句，在表达上取得了事半功倍的效果，同时也向评卷老师展示了自己的文化底蕴。如果把源自作者笔下的语言文字比作一顶王冠，那么恰当的名言警句则无异于镶嵌在王冠上的颗颗明珠。在考场之上，胸中积累了丰富的古诗名句的考生何妨凭此一展才情呢！

三、化虚为实。

化虚为实的目的是将抽象、含蓄的概念性词语写得具体、形象，可知、可感。例如：

①幸福是什么？幸福是在初夏的早晨打开窗户时迎面吹来的那股清风。是你独坐一隅聆听歌曲时的那种心灵的静谧，是你从母亲手中接过饭碗时心存的那份感激。幸福无时无刻不在你身边。

②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

③潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒。

以上语段中的“幸福”、“友情”“潇洒”都是抽象名词，如果单纯阐释概念，很难让读者产生共鸣，而作者信手采撷生活中具体事件来加以诠释，便轻而易举地唤起了读者的感性体验，并能让人产生丰富的联想。运用此法来写时间、理想、信念、自尊、自强……不是都可以写得生动传神，形象感人吗？